Friday, October 30, 2009

12 年前 vs 12 年后

12年前我還是這間學校的學生。。。。。。。。。


12年后,我竟然是這個學校的代課老師。。。。
上課第一天就被拉去拍全體教職員合照(感覺怪怪的)

不過,回到自己的母校;感觸良多。。。這是孕育我成才(可能有人覺得是廢柴。。。哈哈!)這是我接受啟蒙教育的地方,雖然深刻的回憶并不多。。。不過,這里確實是我應該感恩的地方,我遇到的老師雖然很嚴格,脾氣暴躁。。。不過,我知道她還是善良的(至少她對我很好)。。最近再遇見她,她已是一位虔誠的佛教徒,而且計劃到尼泊爾開辦學校,讓那邊更多的小朋友接受教育。。真是一個偉大的決定。。。。我只能在心中默默的祝福她,愿她一切順利。。。。。

Wednesday, October 28, 2009

Mitch Albom--- have a little faith

在大学时期开始喜欢上Mitch Albom 的书。。。。。虽然很多时候内容和其他宗教有关不过,我却发现在里面也处处是佛法。。。。也有值得省思的内容。。。所以,他的新书我怎么能错过呢?

一个我尊敬的人---- 我弟





Tuesday, October 27, 2009

代课4

今天发生了紧急事件,昨天晚上得到的消息终于在今天爆发了!~ 教育部希望全部老师都配合他们新的政策(FLEKSI)要更改format......我也变得一头雾水,蒙查查的~!没办法,在其位谋其职;只好硬着头皮迎合这样的一个环境及更改.....这件事情引起很多老师的反弹,当然我也会少许的不爽;但是怎么办?也只好那样办咯!所以是怀着轻松的心情,但沉重的身体去执行这项任务!因为,之前的老师根本都没有在做更新的工作...那我也只好自己看着办吧!

其他老师问我说为什么这么轻松?或许我是些许了解这是无常的,生气与不生气已经不能够做些什么了,我只好应以大局为重.不过,我真的很想和上司清楚的解释整件事情的来龙去脉.如果之前的老师真的尽责把应该完成的做完,可能我就比较轻松了....

其实本人觉得这样的方式是很好,因为可以track到学生教功课的次数.虽然我是第一次在教课,我都有把学生交作业及练习的分数写下,幸好有未雨绸缪!但是,也需要比较宽裕的时间完成它吧!不能用随便的理由来搪塞我们,感觉很敷衍呢!什么Satu Malaysia 的concept, 整个古晋省是这样所以你们学校也需要配合. In fact,其他省份的学校是没有照着做的..... 这不就是讲一套做一套吗? cakap tak serupa bikin..... 可悲~难怪,我们停滞不前...

Monday, October 26, 2009

代课3

已经迈入了第二个星期的相处,基本上和学生们的互动还不错!不过,值得我去反思的是我要做一位"好"老师,还是一位尽责的老师?就像大姐所说的:“老师是一份良心的事业!”很多时候我觉得老师是一份伟大的事业~!尤其是小学的老师,因为他们陪伴了学生一起成长!~真的不容易。。。。。。

在代课的过程中,会有时觉得心疼是原来之前的老师是那样的对待他们~当然,我也不是特别暗示说我特会教;虽然我没有特别接受训练,不过我还是从少年团得到很多教学的经验自然而然就特别得心应手。。。。。你会想去了解学生需要的是什么?除了知识及技巧上的分享,还有个人人文的素养。。。

或许我们应该期许这个孩子在这间学校求学后,出来的品质是怎样的?这样,才符合一位教育者的角色;让学生有多方面的发展而并非只特别单独提升某些方面的能力而已。也像印顺导师说的“偏重不偏废”,我们可以尝试特别的深入研究一项项目,但是在研究的前提是需要你了解整体的架构。

Saturday, October 24, 2009

24102009















Thursday, October 22, 2009

古仙人道


古仙人道,也是八正道。。。。世间与出世间的八正道都是引领我们远离烦恼的道路,是一条佛陀教给我们的方法。。。。。。

代课2

进入教课的一个星期了。。。。所以可以做个结论,学生有三种:第一功课好,态度不好,第二功课不好,态度好;第三比较幸运两种都有。。。这是我可以向大家报告的结果!当然,在学校教课与在教周日佛学班的孩子不一样;确实真的不一样。因为在学校除了传授知识以外也顺便传授应该有的态度,所以他们才会学公民、地究等这样的科目。不过,这也似乎是教育部的一厢情愿,因为老师已占用了这些课的时间来让学生做数学习题,或者其他活动。。。

我从班上同学口中知道,他们的音乐课从年头至今还没有唱过一首歌。。。。这是多么可悲的事情啊!老师的plan rancangan好像是多此一举而且是写好看的,随便交差就算的一件事情。。。是多么的悲哀啊!~我也像武松一样被逼上梁山,一起同流合污。。。不过,我真的做不到!(或许是因为我待的时间比较短,所以有此感触)。。。。

不过,我也尽力在这一月的时间让这群孩子至少带一些课本上学不到的东西,一些行为上的改变。。。有时我会觉得我太心软了。。。。昨天向他们发了一个脾气,全班吓傻了!不过幸好当时的我内心是清楚的,是要让他们知道我必须这样让他们了解事情的真相。。不过,他们昨天回家睡觉后,今天的问题还是依然存在。。。。只好自己慢慢调幅内心的烦恼咯。。。。

proposal defense

huh...... just completed our department proposal defense for my thesis: a case study conducted in research center regarding on Knowledge sharing. like what i had mentioned in my very previous post i am under the supervision of the Dean of the faculty, i will like to thank him for his help though he is a very busy with his work....

The comments from the panel i m on the right track and a good progress and presentation tonight... huh! but i suffered from rushing back home although i had reach UNIMAS 6.30, but i found that my file cannot operate on computer at CAIS (library).. so i rushed back and reached campus by 7.30... what a hectic experience? haih.... actually i noticed something wrong when i was on my way to campus at the 1st place, but i just ignore it.... sigh~*

but everything already settled..... i can proceed with my master thesis when the letter is issued to me so that i can start with my work.....

Tuesday, October 20, 2009

代课1

这是我在四小的第三天(上个星期五是第一天),我负责代一位正在产假老师的课;所以我会教五年级的华语、数学、地究、公民、音乐及美术。人生有太多的第一次,第一次要写lesson plan,幸好勉强过关。。因为有教学的经验,所以应付学生还是绰绰有余。

我那班的学生成绩都是好的,所以在写功课方面或者吸收方面就比较没有问题。。但是在行为举止方面就有待加强,环境的整洁及对师长的尊敬就真的是不及格。所以这个就是我的责任让他们知道的,不过我也尽我的能力去引导。。。。

马来西亚的教育制度是一直被忧虑的因为感觉太多政策,而且这些政策是一直在改变的。虽然有教育部有很多很好的政策及想法,不过因为一直的改变,所以造成老师也失去信心及只依照自己的方法在教导学生。。。。。

Saturday, October 17, 2009

2012

今天在看電視節目當中介紹了瑪雅人的推算說2012年12月21日將是世界的末日等。。。。當然2012為主題的電影也將于11月隆重上映。。。。。

當然這個無形中也造成世界上很多的猜疑到底世界是否真的是要滅亡了?如果世界真的滅亡時,你最想要做的是什么事?我們應該保持一個怎樣的心態來面對如果3年后真的是末日的來臨?應該要盡情的享樂呢還是對自己做一些更有意義的事情????????

Friday, October 16, 2009

繼持法師談承擔



好久沒有聽到繼持法師的開示了。。。。每年的這個時候也是各大學佛學會尋覓接任理事的時候了。。。所以這個開示是法師為馬大佛學會的EXCO群講的。。。也與大家分享為什么而承擔佛教活動。。。。

Sunday, October 11, 2009

禅谈(1)

自从上次的禅修营后,发现自己也更加投入的每天至少坐一坐,时间长短都没关系。。。至少让自己还是一直保持这样的练习,当然这并不是纯粹的想要练习而已,反之确是从中体会了一些些。。。所以还是定时的向师父报告。所以对于禅相有些疑问,所以向师父提出了一些疑问。以下是简约师父对我的回答:

禪相本身並不俱有太多分享的空間,談論除了歡喜也是心中細微的慢心。從中體驗的佛法,其實還是很有限,縱使慢慢的經驗更多的禪相,卻不等於對佛法有更深的智慧產生。智慧需要累積很多波羅密後才會出現,智慧不是一下子就俱足。耐心的修行,保持對老師的小參(報告)還是最重要的。沒有太多的回答,正因為你的觀察沒有太多的問題,就這樣保持下去,有一天你會開出智慧來。

報告除了身體的經驗,也別忘了心裡的經驗,想法和感受(苦,樂等)也要重點的說一說。另外觀照的當下有了心得,更是需要報告。這些心得正是智慧的開展,問了才能更明白自己所獲得的慧,是否正確無誤。

禅修我也并没有想可以怎样使我有什么好处或帮助,我只知道这是佛陀教我们的方法,身心的问题,就是让我们一直轮回的原因;透过这样的方法修行(修正行为),让自己有一个完善的人格。

Friday, October 2, 2009

烦恼vs菩提

经典上说:“烦恼即菩提”,很多时候都没有这样觉得因为在烦恼的时候,已经把听过的佛法抛诸脑后了,所谓听过听过,听完就过。。。。时时学习观照的人很清楚了解自己身心的起伏,虽然在早时期还是懵懵懂懂地慢慢摸索但是经过几次的经验后;会慢慢觉得自己的心比较踏实,不再起伏不定了。。很多时候我们都指责都是外界的因素造成我的苦恼,当然这有一部分是这样的原因,但是很多时候就是我们这个身心的不调所以我才觉得不安、焦虑等负面的情绪。。。。。

听过师父说过,当遇到烦恼时更加应该亲近三宝;如果远离三宝的话,那么缺少正见、善知识的引导往往会转牛角尖,搞得自己更加欎闷。在我的经验来说,亲近善知识时你自然而然烦恼都很少,当没有善知识在你身旁的时候,那正是煎熬~所谓“迷时师度,悟时自度”。。。。所以自好当烦恼当进补,也是修行的时候了。。。。