Tuesday, April 27, 2010

久違的共修

今天因師兄的邀請,務必要我出席今晚的共修。。所以就去了。。。 最近一次的共修,應該是上幾個月到菩提工作坊時的108拜的拜願吧。。。。當然,共修確實有它的力量,警惕我們甚勿放逸。。當然在過程中是非常法喜的是因為我發現無論在怎樣的修行上都需要去觀照。。。念佛、繞佛都是一個清清楚楚的過程,雖然其方法不一樣但我覺得其本質還是一樣的。。。還是需要有禪修的功夫在裡面的。。。“靜中做,鬧中修”。。。。

其實今晚的經驗讓我想起之前有人問我關於南、北傳的問題,他說南傳---或依他所說原始佛教才是唯一可以讓人解脫的傳承,比較純正。。。我覺得如果從原始佛教來談的話,雖然南傳佛教還是保存原始佛教的面貌但是,我想確認的一點是;它應該不算是所謂純真或者不純正吧!依我的看法是,佛陀的時代解脫的風氣是比較盛行的,所以佛陀依當時的風氣而教導觀照身心而領悟佛陀所說的苦、空、無我。。。 但這並不代表佛陀沒有說菩薩行。。。。。 在佛陀弘揚佛法的時候,確實還是有講述菩薩、阿彌陀佛等經典。。。 我這裡並不是強調那個傳承優越於那個傳承,反而我們與其在比較到底哪一個才是最究竟的方法,我覺得那是我們對佛史或者法了解得不夠。。。 因為我們都了解佛陀都是觀機逗教的教導眾生,當然眾生擁有其解脫的方法。。。或許這個可以參閱印順導師的《成佛之道》,導師閱藏三遍;從藏傳的《菩提道次第廣論》、覺音尊者的《清淨道論》。。。 導師提出了五乘共法、三乘共法及大乘不共法。。。這些的分別都是發心的不一樣。。。 五乘共法(發增上生心),三乘共法(出離心)及大乘不共法(發菩提心)。。

我在想我那位朋友所提出來的,確實是有它的根據,我們看到佛陀的時代,佛弟子依照這佛陀的教導,了解緣起、四聖諦、及依照八正道修持,依四念處為安住。。就可以得道解脫。。。這個當然是最實際的方法。。。 現在這個時代,我們依然可以尋用這個方法得到解脫。。但是,作為一位夠成熟及了解的佛教徒,我覺得應該保持開明、開通的立場來討論。。。 並不是一味的說自己的方法是最好的,我想在藏經裡面應該找不到佛陀說到底哪一個方法是最好的解脫方法吧!我猜想佛陀應該是指導出很多種方法,那到底契不契合,那就要讓自己有機會廣泛的認識。。。所謂的“偏重不偏廢”, 應該大概是這個意思了。。

或許一些線索可以從四阿含裡面獲得,四阿含是在原始佛教時代結集的,在北傳佛教稱之為阿含,在南傳佛教--- 尼柯耶(nikaya),現存完整的是銅碟部,而這只能代表一部派的經藏而已。。

漢譯阿含與南傳尼柯耶之對比:
《雜阿含》---- 《相應部》
《中阿含》----《中部》
《長阿含》----《長部》
《增一阿含》--《增支部》

當然四阿含的宗趣及其特色

《薩婆多毗尼毗婆沙卷一》(說一切有部的論典--- 上座部佛教的三大系之一)、覺音尊者、龍樹菩薩、智者大師及近期的印順導師都對其作出了更好的論述。。。

  • 龍樹菩薩以四悉檀判攝一切佛法: 第一悉檀(雜阿含)、對治悉檀(中阿含)、世界悉檀(長阿含)、為人悉檀(增一阿含)。
  • 覺音尊者: 顯揚真義(雜阿含)、破斥猶豫(中阿含)、吉祥悅意(長阿含)、滿足希求(增一阿含)。
  • 印順導師: 甚深法意為主(雜阿含)、分別抉擇為主--初期大乘佛教法,在對治(中阿含)、佛陀超越天、魔、梵為主--- 秘密大乘佛法為度劣慧、癡愛(長阿含)、教化弟子世出世間善法--大乘佛法後期真常不空如來藏(增一阿含)。
  • 《薩婆多毗尼毗婆沙卷一》:坐禪人所習,宇宙人生的真相(雜阿含)、學問者所習,對法的解釋(中阿含)、破諸外道但也容攝外道(長阿含)、勸化人所習,鼓勵行善法(增一阿含)。
或者讓大家知道佛教的分化分為幾個階段:(依水野弘元先生的判攝)
  1. 根本佛教時期 (佛世)
  2. 原始佛教時期 (佛滅後至部派未成立之前)
  3. 部派佛教時期 (上座部與大眾部分化時)
  4. 初期大乘佛教時期 (空的思想為主流)
  5. 中期大乘佛教時期(以唯識及唯心為主流思想)
  6. 後期大乘佛教時期 (秘密大乘佛法盛行)
後語: 看起來,如果我們對印度佛教史,或者對佛教的發展沒辦法好好的了解的話,或許我們會真的就落入只堅持個人的一些觀點。。。。 我覺得大家都沒辦法批評誰的是最好的,因為是不是最好是因人而異的。。。

Monday, April 26, 2010

《一起玩》凌加峻


之前在電台聽到這個非常舒服的歌,非常喜歡。。。才發現原來是一位馬來西亞的創作歌手。。。不錯不錯,這首歌可以拿來帶活動---- 帶動跳不錯哦~

Friday, April 16, 2010

现代的年轻人

昨天,到补习中心上课时;发现了一件让我觉得可惜的事情。有一位同学就决定不来补习了。。。 这让我回想起之前一个礼拜向她说的一些话,其实我也只是想要她想想到底她去学校的目的是什么,来补习的目的是什么而已。。。。 希望她知道来补习是真的来学习的,我希望她不要浪费爸妈的钱而在补习。。。。 因为我可以帮她的确实很少,我只可以引起她的兴趣及让她了解学习的重要性。。。。

其实这件事情不止发生在她身上,之前有一位学生也因为我这样的和她谈起而决定不来补习了。。或许是我错了!我不应该让他们了解这么多,或许是我多管闲事!~他们来补习根本不需要知道这些吧?只要人来,我应该就心满意足了。。。 但是,我又觉得我必须要这么做。。。

还有另外一个理由是现在的少年是不可以用这种方式和他们沟通的,应该要用他们懂得的语言鼓励他们、激励他们向上。。。 因为我问他们到底他们去学校干什么?我只从他们口中知道那个老师不好,不会教书等投诉。。。 但是从来没有问问自己到底有没有问题,而一味的把矛头指向外。。。我其实也不了解!~

我弟----





回想当年稚气的你向家里说你想辍学,不想继续升学时;仿佛每天家里都笼罩着乌云及愁云。。。。一直到你决定要走入厨房我们也才放心。或许在十多年后的今天,你的选择已让人看见丰硕的果实;只因你的毅力及勇气是让我佩服不已的。或许套用你面子书的话: “成功,不是靠学历,而是靠努力和毅力!”确实许多像你这般年龄的年轻朋友都还未断奶。。。。 。

那天看到你在厨房有条有理的指挥着助手们作战,心中是无比的喜悦及感动。因为看到身边的你确实已经是独当一面的厨师了。。。。心里的那份感觉确实是无法用言语或文字来表达的。。。

Thursday, April 8, 2010

人心是最大污染源

今天整個世界的環境問題在於「人」,人心是最大的污染源,因為人不斷增加,而且不斷貪圖方便。

現在人口增加速度很快,三十年後世界的人口會再增加一倍(如果沒有大的瘟疫、災害、戰爭的話);目前的環境已經這樣糟了,如果再增加一倍,那怎麼辦?人口不斷增加之外,還要求比以前更好、更方便的生活。要維持以前的生活水準,環境已經受不了了,何況我們要求比以前更好的生活。

我們常為了得到一時的方便,而帶來以後無窮的不便,塑膠袋便是一例。以前我們買菜帶菜籃,買的東西用荷葉包,荷葉是可以分解的。自從用了塑膠袋之後,是方便多了,但是用後亂丟的太方便,造成大量的垃圾,塞在臭水溝,堵在抽水站,一下雨,到處淹水。

另外,抽取地下水,地層下陷,造成下水道扭曲;再者,河床淤積,河水排不出去,一下雨便成水災,不下雨就成旱災,大家都倒楣。

環境保護最大的困擾在於每個人都有:「我多用一點、多方便一點,有什麼關係?別人少用一點就好了。」大家也都希望「別人愛護環境,我可以破壞環境」,每個人都這樣想,問題就出來了。如果大家都有法師所主張的「不要透支自然資源」的觀念,心存「如果我們現在透支,將來子孫就沒得用了」,那麼問題就較易解決。
人是自然的一部分

解決這個問題最重要的還是讓每個人覺得自己是自然的一部分,是自然循環的一部分,目前的環境,子孫還要用,人人能夠惜福,不但不要透支,還要加給它一點存款。師:

是的,不管是為自己,還是為後代,都應該要惜福,應該積福。

有時候,晚上睡覺想到這些環境的問題,想得心裡都有些害怕,想到車輛增加的速度,我們再怎麼做,都趕不上其增加的速度。

例如要把空氣污染的標準從嚴立法,業者會反對、利益團體會反對、消費者也反對,因為標準從嚴,價錢會高一點。但是,好不容易把標準從嚴一點點,假如從嚴三分之一,但數量增加三分之一,就又把標準從嚴三分之一的作用抵銷掉了。垃圾也是,每六到七年,垃圾就增加一倍,政府再怎麼蓋焚化爐、垃圾場都沒用,以目前的速度,等於七年後,我們的焚化爐、掩埋場都沒有用了,而重新再產生和目前相同多的問題。師:
這樣下去,二、三百年後,臺灣就變成垃圾山了!趙:

我們就是擔心這樣的問題,到山上看看,包括陽明山,到處都是垃圾、濫葬,中國人講山明水秀,風景越好的地方,濫葬的墳墓越多,這也是一個很大的問題。-聖嚴法師

Monday, April 5, 2010

santubong020410







育我育人

上個星期有緣參與第二次讀書會,討論了圣嚴法師所寫的一篇文章--- 《方向感》。 法師說無論是年輕人、中年人甚至老年人都需要有方向感。有了長遠的生涯規劃,人生才不會茫然無依,誤入歧途。而且法師說到工作可以改變,職業可以更易,工作的環境也可以變動,唯一不變的就是要朝這個方向努力。要怎樣才能決定我們人生的方向呢?

  • 要以自己所具備的條件
  • 所處的環境
  • 時代背景
而且真正的方向是一生當中不要違背自己的身心安定、健康、安全,和大眾的幸福。最后,主持人要我們寫下在未來5年的方向是什么,腦袋中就閃過[育我育人]這4個字。這是工大佛學會會歌中其中的一段詞,確實在這個社會里教育真的非常重要;但是如果沒有先教育自己,如何可以去教育其他的人呢?所以這是我今后的大方向。。。。。

Thursday, April 1, 2010

Letter from SPA

This morning, received a weird letter Titled "Urusan Kerajaan"--- then its from SPA... wondering what's going on? WOW!~ a letter calling for me to attend a test for government servant and the post is "pengawai Penerangan S41"... still thinking whether should go for the test or not... deciding deciding....